Jauhdari semua hal itu sangat membuat bangga negara kita. Jadi stay away ya P-assangers! Banyak harapan dan impian yang dicita-citakan oleh masyarakat Indonesia untuk Tanah Air tercinta ini. Harapan yang tentunya ingin memajukan dan menyongsong Negara Indonesia untuk menjadi yang lebih baik dan bijaksana.
A PANCASILA PRA KEMERDEKAAN. Penemuan kembali Pancasila sebagai jati diri bangsa terjadi pada sidang pertama BPUPKI yang dilaksanakan pada 29 Mei- 1 Juni 1945 didepan sidang BPUPKI, Ir. Soekarno telah mengajukan 5 sila dari dasar Negara, beliau juga menawarkan kemungkinan lain, sekiranya ada yang tidak menyukai bilangan lima, sekaligus juga
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas. Bagaimana perilaku yang menunjukkan rasa bangga terhadap bangsa dan negara Indonesia?Alasan utama bangga menjadi bangsa Indonesia adalah karena lahir dan besar di negeri Indonesia dan itulah menjadi kebanggan sebagai warga bangsa Indonesia. Maka harus mempertahankan Negara Kesatuan Republik utama tetap tegaknya NKRI adalah persatuan dan kesatuan di antara bangsa Indonesia. Persatuan sebagai bangsa tidak akan kuat apabila tidak memiliki kebanggaan terhadap NKRI. Bangga sebagai bangsa dan bertanah air Indonesia terwujud dalam bentuk merasa besar hati atau merasa bahagia atau merasa gagah menjadi bangsa Indonesia, dan berjaya bangsa Indonesia dengan bersatu nya tanah air dan banga. Tanah air Indonesia harus dijaga dengan baik oleh Indonesia. Sudah sewajarnya sebagai warga negara bangga bertanah air Indonesia. Indonesia mendapat julukan zamrud di khatulistiwa karena memiliki berbagai keunggulan dan berbagai macam keindahan yang ada di negara bangsa Indonesia , maka dari itu kita penduduk warga bangsa Indonesia harus bangga menjadi warga Indonesia. Hidup Indonesia .. Beberapa keunggulan yang dimiliki bangsa Indonesia, antara lainJumlah dan potensi penduduk yang cukup besar, menempati urutan keempat di dunia setelah RRC, India dan Amerika Kebangkitan Nasional dan Sumpah Pemuda mendorong bangsa Indonesia menjadi salah satu engara pertama yang lepas dari penjajahan dimasa lampau, dan sekarang bangsa Indonesia sudah merdeka. Memiliki keanekaragaman dalam berbagai aspek kehidupan sosial budaya, seperti adat istiadat, bahasa, agama dan Bhinneka Tunggal Ika menyatukan bangsa Indonesia sehingga meski terdapat keberagaman namun prinsipnya tetap satu pandangan dalam bangsa bangsa Indonesia memiliki tata kerama yang kuat dan saling menghargai sesama bangsa nya dan juga saling menghargai dalam bangsa nya dan negara lain. 1 2 3 Lihat Humaniora Selengkapnya
Kitasebagai warga negara Indonesia, sudah tentu merasa bangga dan mencintai bangsa dan negara Indonesia. bangga sebagai bangsa Indonesia dan bertanah air Indonesia serta tidak merasa rendah diri; mengakui persamaan derajat, persamaan hak dan kewajiban antara sesama manusia dan sesama bangsa; menumbuhkan sikap saling mencintai sesamaLatihan Soal Online - Latihan Soal SD - Latihan Soal SMP - Latihan Soal SMA Kategori Kewarganegaraan ★ SD Kelas 6 / Kuis PPKn Tema 4 SD Kelas 6Merasa bangga bertanah air Indonesia dapat dilakukan dengan….A. suka menolongB. menceritakan kejayaan masa laluC. mengenang tanah airD. menciptakan kejayaan bangsaPilih jawaban kamu A B C D E Latihan Soal SD Kelas 1Latihan Soal SD Kelas 2Latihan Soal SD Kelas 3Latihan Soal SD Kelas 4Latihan Soal SD Kelas 5Latihan Soal SD Kelas 6Latihan Soal SMP Kelas 7Latihan Soal SMP Kelas 8Latihan Soal SMP Kelas 9Latihan Soal SMA Kelas 10Latihan Soal SMA Kelas 11Latihan Soal SMA Kelas 12Preview soal lainnya Ulangan PPKn Tema 8 Subtema 1 SD Kelas 6Berikut yang merupakan cara tepat dalam menyikapi keberagaman adalah….A. menghormati dan menghargai perbedaan yang adaB. saling mengejek satu sama lainC. merasa sukunya yang paling baikD. menjaga jarak dengan temanCara Menggunakan Baca dan cermati soal baik-baik, lalu pilih salah satu jawaban yang kamu anggap benar dengan mengklik / tap pilihan yang tersedia. Materi Latihan Soal LainnyaUjian PPKn SD Kelas 6Sejarah SMA IPS Kelas 12Tema 5 Bahasa Indonesia SD Kelas 2PAT Matematika SMP Kelas 8Renang - Penjaskes PJOK SMA Kelas 12PAS Fisika Semester 2 Genap SMA Kelas 11Remidial IPA SD Kelas 5Future Tense - Bahasa Inggris SMA Kelas 10Ulangan IPS SMP Kelas 7PH IPA SD Kelas 4
Melaluinonmiliter partisipasi masyarakat dapat. dilakukan dalam berbagai bentuk, seperti.answer choices Sikap dan perilaku warga negara yang dijiwai. Merasa bangga bertanah air Indonesia dapat dilakukan dengan . answer choices . suka menolong. Latihan Soal Online - Latihan Soal SD - Latihan Soal SMP - Latihan Soal SMA Kategori Semua Soal SD PPKn Acak ★ Kuis PPKn Tema 4 SD Kelas 6Merasa bangga bertanah air Indonesia dapat dilakukan dengan….A. suka menolongB. menceritakan kejayaan masa laluC. mengenang tanah airD. menciptakan kejayaan bangsa Pilih jawaban kamu A B C D E Latihan Soal SD Kelas 1Latihan Soal SD Kelas 2Latihan Soal SD Kelas 3Latihan Soal SD Kelas 4Latihan Soal SD Kelas 5Latihan Soal SD Kelas 6Latihan Soal SMP Kelas 7Latihan Soal SMP Kelas 8Latihan Soal SMP Kelas 9Latihan Soal SMA Kelas 10Latihan Soal SMA Kelas 11Latihan Soal SMA Kelas 12Preview soal lainnya PPKn Tema 8 SD Kelas 3Jumlah sila yang terdapat pada Garuda Pancasila adalah ….A. 5B. 7C. 9D. 11 Materi Latihan Soal LainnyaUlangan Harian Penjaskes PJOK Tema 7 SD Kelas 3Seni Budaya SBDP SD Kelas 6Tema 4 Subtema 3 SD Kelas 6PAS Bahasa Jawa Semester 1 Ganjil SD Kelas 5Penjaskes - SD Kelas 6Ulangan Harian 2 Bab 9 dan 10 - PAI SD Kelas 2Tema 5 SD Kelas 3PH TIK SMP Kelas 8Perbandingan dan Aritmetika Sosial - Matematika SMP Kelas 7Matematika Semester 2 Genap SD Kelas 2Cara Menggunakan Baca dan cermati soal baik-baik, lalu pilih salah satu jawaban yang kamu anggap benar dengan mengklik / tap pilihan yang Jika halaman ini selalu menampilkan soal yang sama secara beruntun, maka pastikan kamu mengoreksi soal terlebih dahulu dengan menekan tombol "Koreksi" diatas. 3. Kita merasa bangga sebagai bangsa Indonesia, karena .. A . memiliki negara yang merdeka B . memiliki pahlawan yang berjasa C . memiliki beraneka ragam adat istiadat D . mempunyai hak menentukan keinginan sendiri 4 . Wujud bela negara yang dapat dilakukan seorang pelajar di sekolah adalah .. A . mengerjakan tugas piket kebersihan kelasPendidikan Zone - Soal Ulangan PKn Usaha Pembelaan Negara - Berikut ini contoh soal ulangan PKn materi usaha pembelaan negara yang dilengkapi dengan kunci jawaban A. Berilah tanda silang x huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang benar! 1. Pasal 30 Ayat 1 UUD 1945 berisi tentang hak dan kewajiban …. a. bela negara b. warga negara dalam pertahanan dan keamanan bangsa dan negara c. warga negara dalam bidang ekonomi d. warga negara untuk memperoleh pekerjaan 2. Rela berkorban bagi bangsa dan negara berarti …. a. memberikan jiwa raga untuk negara b. melakukan apa saja untuk kepentingan tanah air c. membela tanah air jika diperlukan d. menyumbang harta benda 3. Salah satu bentuk partisipasi warga negara dalam usaha pembelaan negara, yaitu rasa memiliki negara yang dibuktikan dengan perilaku…. a. ingin menguasai proyek-proyek vital b. berjuang keras agar orang lain tunduk c. ikut membina dan melestarikan alam sekitar d. berusaha keras agar menduduki jabatan yang penting 4. Nilai patriotisme dalam kehidupan berbangsa dan bernegara ialah …. a. rela menyumbangkan hartanya untuk kepentingan pemimpin negara b. rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara c. wajib mengenang jasa para pahlawan bangsa d. berani membela kebenaran 5. Sikap rela berkorban dan cinta tanah air hendaknya ada pada setiap warga negara. Hal ini dikarenakan setiap warga negara …. a. merupakan subjek dan objek dalam pembangunan nasional b. turut serta secara aktif dalam kancah pembangunan c. berhak akan hasil-hasil pembangunan nasional d. sebagai salah satu modal dasar pembangunan nasional 6. Contoh perilaku yang mencerminkan cinta tanah air, yaitu …. a. ada keseimbangan dan keselarasan antara hak dan kewajiban b. berusaha memelihara persatuan dan kesatuan bangsa c. bekerja giat untuk kepentingan keluarganya d. dapat mewujudkan pembangunan nasional 7. Penerapan patriotisme melalui keteladanan, misalnya .… a. napak tilas c. upacara bendera b. perilaku orang tua d. perbuatan yang selalu dipertontonkan 8. Merasa bangga bertanah air Indonesia dapat dilakukan dengan …. a. suka menolong c. menceritakan kejayaan masa lalu b. mengenang tanah air d. menciptakan kejayaan bangsa 9. Wujud peran serta siswa dalam usaha pembelaan negara, yaitu …. a. menciptakan keamanan dan ketertiban di sekolah b. memiliki cita-cita menjadi anggota TNI c. melaporkan pada orang tua jika ada teman yang nakal d. melaporkan pada polisi setiap ada orang yang bersalah 10. Jiwa dan semangat patriotisme yang ditampilkan oleh para pejuang kemerdekaan memiliki landasan yang kuat, yakni …. a. kecintaan pada keluarga b. kecintaan pada tanah air dan bangsanya c. kecintaan pada masa depan d. kesadaran bernegara yang tinggi B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan singkat dan jelas! Sebutkan perbedaan antara pengakuan secara de facto dan de jure! Sebutkan prinsip-prinsip dalam usaha pembelaan negara! Mengapa setiap warga negara memiliki kewajiban ikut serta dalam membela negara? Deskripsikan dengan jelas! Sebutkan landasan yuridis kewajiban ikut serta membela negara! Berikan contoh rakyat terlatih! Jawaban A. b. warga negara dalam pertahanan dan keamanan bangsa dan negara a. memberikan jiwa raga untuk negara c. ikut membina dan melestarikan alam sekitar b. rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara d. sebagai salah satu modal dasar pembangunan nasional b. berusaha memelihara persatuan dan kesatuan bangsa a. napak tilas b. mengenang tanah air a. menciptakan keamanan dan ketertiban di sekolah b. kecintaan pada tanah air dan bangsanya B. 1 Pengakuan secara de facto Pengakuan yang diberikan oleh suatu negara kepada negara lain yang telah memenuhi unsur-unsur negara, seperti ada pemimpin, rakyat dan secara de jure pengakuan terhadap suatu negara secara resmi berdasarkan hukum dengan segala konsekuensi atau pengakuan secara Indonesia diakui secara de jure pada tanggal 10 juni Indonesia diakui secara de facto pada 17 Agustus 1945.2 Pengakuan dari negara lain merupakan unsur yang bersifat deklaratif. Pengakuan atas terbentuknya suatu negara terbagi menjadi dua, yaitu pengakuan de facto dan pengakuan de de facto adalah pengakuan berdasarkan kenyataan faktual, artinya tidak menutup mata bahwa telah berdiri sebuah negara. Pengakuan de facto bersifat sementara. Pengakuan tersebut diberikan sambil menunggu perkembangan selanjutnya dari negara yang baru berdiri. Apabila negara tersebut dapat menunjukkan kemampuannya dan dapat memenuhi segala hak dan kewajibannya sebagai bagian dari masyarakat internasional, barulah disusul dengan pengakuan de jure. Secara de facto, Indonesia merdeka pada 17 Agustus de jure adalah pengakuan terhadap sahnya suatu negara menurut hukum internasional. Dengan adanya pengakuan secara de jure, negara yang baru tersebut mendapat hak-hak dan kewajiban sebagai anggota masyarakat internasional. Hak yang dimaksud adalah dapat diperlakukan sebagai negara yang berdaulat penuh oleh negara-negara lain. Adapun kewajibannya adalah bertindak sebagai negara yang berusaha menyesuaikan diri dengan tata aturan hubungan internasional. Dengan adanya pengakuan dari negara lain, berarti negara tersebut telah diterima sebagai bagian dari negara-negara di dunia yang kedudukannya sejajar dengan mereka. Selain itu, status negara tersebut berubah menjadi subjek hukum internasional dan dapat juga mengirimkan duta atau menerima duta dari negara lain. Bangsa Indonesia dalam penyelenggaraan pertahanan negara menganut prinsip-prinsipsebagai Bangsa Indonesia berhak dan wajib membela serta mempertahankan kemerdekaandan kedaulatan negara, keutuhan wilayah, dan keselamatan bangsa dari Pembelaan negara yang diwujudkan dengan keikutsertaan dalam upaya pertahanannegara merupakan tanggung jawab dan kehormatan setiap warga negara. Oleh karenaitu, tidak seorang pun warga negara boleh dihindarkan dari kewajiban ikut serta dalampembelaan negara, kecuali ditentukan dengan undang-undang. Dalam prinsip ini,terkandung pengertian bahwa upaya pertahanan negara harus didasarkan padakesadaran akan hak dan kewajiban warga negara serta keyakinan pada kekuatan Bangsa Indonesia cinta perdamaian, tetapi lebih cinta pada kemerdekaan dankedaulatannya. Penyelesaian pertikaian atau pertentangan yang timbul antara bangsaIndonesia dan bangsa lain akan selalu diusahakan melalui cara-cara damai. Bagi bangsaIndonesia, perang adalah jalan terakhir dan hanya dilakukan jika semua usaha danpenyelesaian secara damai tidak berhasil. Prinsip ini menunjukkan pandangan bangsaIndonesia tentang perang dan Bangsa Indonesia menentang segala bentuk penjajahan dan menganut politik bebasaktif. Untuk itu, pertahanan negara ke luar bersifat defensif aktif yang berarti tidakagresif dan tidak ekspansif sejauh kepentingan nasional tidak terancam. Atas dasarsikap dan pandangan tersebut, bangsa Indonesia tidak terikat atau ikut serta dalamsuatu pakta pertahanan dengan negara Bentuk pertahanan negara bersifat semesta dalam arti melibatkan seluruh rakyat dansegenap sumber daya nasional, sarana dan prasarana nasional, dan seluruh wilayahnegara sebagai satu kesatuan Pertahanan negara disusun berdasarkan prinsip demokrasi, hak asasi manusia,kesejahteraan umum, lingkungan hidup, ketentuan hukum nasional, hukum internasional,dan kebiasaan internasional, serta prinsip-prinsip hidup berdampingan secara damaidengan memerhatikan kondisi geografis Indonesia sebagai negara samping prinsip tersebut, pertahanan negara juga memerhatikan prinsip kemerdekaan,kedaulatan, dan keadilan sosial. karena usaha untuk melindungi rakyat yang dilakukan oleh TNI dan Polri tidak akan memiliki banyak arti, tanpa partisipasi dari warga negara. Dengan memerhatikan semakin rumitnya persoalan yang dihadapi oleh negara, kita juga memahami bahwa tidaklah mungkin menyerahkan pertahanan negara tersebut hanya kepada pemerintah, TNI, dan Polri. Segala ancaman yang dapat mengganggu dan menghambat jalannya pemerintahan dan bahkan membahayakan keutuhan negara Republik Indonesia harus kita hadapi bersama sebagai warga negara. Warga masyarakat yang memahami hak dan kewajibannya, secara naluri akan merasakan bahwa gangguan yang terjadi di tengah-tengah masyarakat apabila dibiarkan akan dapat mengganggu stabilitas negara secara keseluruhan. Landasan yuridis kewajiban ikut serta membela negara terdapat dalam Pasal 30 ayat 1 UUD NRI Tahun 1945, BAB XII PERTAHANAN DAN KEAMANAN NEGARA, yang berbunyi "Tiap-tiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam usaha pertahanan dan keamanan negara."Pasal 9 ayat 2 UURI no 3 tahun 2002 tentang pertahan negara keikutsertaan warga negara dalam usaha pembelaan negara dilaksanakan melalui pendidikan kewarganegaraaan, 2. pelatihan dasar militer wajib, sebagai salah satu dari prajuti militer indonesia secara suka, rela, dan wajib, 4. pengabdian sesuai denagn pekerjaan atau profesi kita. Berikut yang termasuk rakyat terlatih1 Pertahanan sipil hansip.2 Perlawanan rakyat wanra.3 Keamanan rakyat kamra.4 Resimen mahasiswa menwa.5 Demikian pula dapat dilaksanakan melalui berbagai kegiatan pramuka, PKS, PMR, PMI, tim SAR, dan lain-lain.
Kitasebagai pelajar harus bangga karena bahasa Indonesia dapat mempersatukan berbagai macam suku yang tersebar dari Sabang sampai Merauke. 6. Mengajak untuk bersama-sama dalam menjaga keutuhan NKRI. Bentuk-bentuk demokrasi di Indonesia adalah negara yang menganut demokrasi dalam kehidupan berbangsa dan bertanah air.Apakah kalian bangga menjadi bangsa Indonesia? Bagaimana perilaku kalian yang menunjukkan rasa bangga ter- hadap bangsa dan negara Indonesia? Kita bangga menjadi bangsa Indonesia. Alasan utama kita bangga menjadi bangsa Indonesia adalah karena kita lahir dan besar di negeri Indonesia. Oleh karenanya, kita harus mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia. Modal utama untuk tetap tegaknya Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah persatuan dan kesatuan di antara Kolam Susu Cipt Koes Plus Bukan lautan hanya kolam susu Kail dan jalan cukup menghidupimu Tiada badai tiada topan kau temui Ikan dan udang menghampiri dirimu Bukan lautan hanya kolam susu Kail dan jala cukup menghidupmu Tiada badai tiada topan kau temui Ikan dan udang menghampiri dirimu Orang bilang tanah kita tanah surga Tongkat kayu dan batu jadi tanaman tidak memiliki kebanggan terhadap Negara Kesatuan Republik Indonesia. Bangga sebagai bangsa dan bertanah air Indonesia terwujud dalam bentuk merasa besar hati atau merasa bahagia atau merasa gagah menjadi bangsa Indonesia. Sudah sewajarnya kita bangga bertanah air Indonesia. Indonesia negeri zamrud di khatulistiwa, seperti digambarkan dalam lagu ”Rayuan Pulau Kelapa” karya Ismail Marzuki. Ada pula lagu pop yang menggambarkan indahnya Indonesia seperti dinyanyikan Koes Plus yang berudul ”Nusantara” dan ”Kolam Susu”. Bangsa Indonesia mempunyai berbagai keunggulan. Keunggulan-keunggulan yang dimiliki bangsa Indonesia, di antaranya adalah 1 Jumlah dan potensi penduduknya yang cukup besar, yaitu menempati urutan keempat di dunia setelah RRC, India, dan Amerika Serikat. 2 Semangat Kebangkitan Nasional dan Sumpah Pemuda mendorong bangsa Indonesia menjadi salah satu negara pertama yang lepas dari penjajahan. 3 Memiliki keanekaragaman dalam berbagai aspek kehidupan sosial budaya, seperti adat istiadat, bahasa, agama, kesenian. 4 Semboyan Bhinneka Tunggal Ika menyatukan bangsa Indonesia sehingga sekalipun terdapat berbagai keanekaragaman namun prinsipnya kita tetap satu pandangan. 5 Memiliki tata krama atau keramahan yang tidak dimiliki oleh bangsa lain sehingga sangat menarik bangsa-bangsa lain di dunia untuk datang ke Indonesia. 6 Letak wilayahnya yang amat strategis, yaitu di antara dua benua Asia dan Australia dan di antara dua samudera Hindia dan Pasiik menyebabkan Indonesia berada pada posisi silang dunia sehingga Indonesia menjadi wilayah yang amat ramai dan mudah disinggahi oleh bangsa-bangsa lain. 7 Keindahan alam Indonesia tidak disangsikan lagi. Keanekaragaman lora dan faunanya membuat bangsa Indonesia juga sering dikunjungi oleh bangsa-bangsa lain. 8 Wilayah darat dan laut Indonesia sangat luas. Hal ini menjadi modal bagi kesejahteraan bangsa Indonesia. 9 Tanahnya amat subur dan kaya akan sumber alam dengan matahari yang bersinar sepanjang tahun. Indah, luas, sumber daya manusia, dan sumber daya alam menjadi faktor pembentuk keunggulan bangsa Indonesia. Apabila kita merasa bangga sebagai bangsa Indonesia, kita akan selalu berupaya menjunjung tinggi nama baik bangsa dan negara, dimana pun kita berada. Kita juga akan selalu meningkatkan citra Indonesia melalui perbuatan-perbuatan nyata di masyarakat. Selain hal-hal di atas, Indonesia memiliki keunggulan yang seharusnya menjadi kebanggaan juga, yaitu Indonesia beberapa kali dipercaya oleh bangsa-bangsa lain untuk menyelenggarakan pertemuan-pertemuan yang bersifat internasional. Kita juga mempunyai pabrik pesawat terbang yang bernama PT. Dirgantara Indonesia diakui dunia. PT Pindad merupakan salah satu perusahaan di Indonesia yang mampu memproduksi dan mengekspor berbagai produknya ke seluruh dunia. Dalam dunia olah raga, bangsa Indonesia mempunyai atlet-atlet kelas dunia. Sumber Gambar Pesawat buatan PT. Dirgantara Indonesia Keunggulan yang dimiliki bangsa Indonesia membuat kita bangga sebagai bangsa Indonesia. Kebanggaan terhadap bangsa dan negara Indonesia lebih jauh dibuktikan dengan karya-karya nyata, baik dalam bentuk mengejar pendidikan dan berpartisipasi dalam pembangunan di masa datang. Janganlah kita silau terhadap sesuatu yang datang dari asing, tidak mengagungkan bangsa lain dan juga jangan pernah menjelek-jelekkan bangsa sendiri. Menganggap jelek bangsa sendiri merupakan sebuah kebiasaan buruk yang jelas-jelas akan menghambat kemajuan kita sebagai bangsa. Tidak ada negara yang sempurna, semua bangsa memiliki kelebihan dan kekurangan masing-masing. Marilah kita pupuk kekuatan dan keunggulan bangsa Indonesia agar kita makin bangga terhadap Negara Kesatuan Republik Indonesia. Memajukan bangsa Indonesia bagi seorang pelajar dimulai dengan belajar sungguh-sungguh. Apabila kita kaji, prestasi anak Indonesia dalam dunia pendidikan sudah sangat luar biasa. Prestasi tersebut bukan hanya akan menjadi kebanggaan pribadi, tetapi menjadi kebanggaan bagi bangsa dan negara. Mengenai prestasi pelajar Indonesia Kemdikbud pernah mendata di antaranya seperti berikut ini. 1. Kontingen Indonesia tampil sebagai Juara Umum ASEAN Primary School Sport Olympiad APSSO II Tahun 2008 dengan meraih total perolehan medali 2. Indonesia menjadi Juara Umum International Conference of Young Scientists ICYS ke-16 yang berlangsung di Pszczyna, Polandia, 24–28 April 2009. 3. Tim Olimpiade Komputer Indonesia TOKI 2009 yang terdiri dari Angelina Veni Johanna SMA 1 BPK Penabur, Jakarta, Reinardus Surya Pradhitya SMA Kanisius, Jakarta, Risan SMAN 1 Tangerang, dan Christanto Handojo SMA Kanisius, Jakarta, berhasil memenangkan dua medali perak dan satu medali perunggu dari ajang International Olympiad in Informatics IOI 2009 di Plovdiv, Bulgaria. 4. Angelina Venni Johanna, siswi SMAK 1 BPK Penabur Jakarta dan Reinardus Surya Pradhitya, dari SMA Kanisius Jakarta berhasil meraih medali perak pada the ”21st International Olympic in Informatics IOI” yang diadakan di Kota Plovdiv, Bulgaria, dari 8 hingga 14 Agustus 2000. 5. Indonesia berhasil menyabet satu medali emas, dalam International BiologyOlympiad Olimpiade Biologi Internasional/IBO ke-20 yang digelar 12- 18 Juli 2009 di Tsukuba, Jepang. 6. Profesor Dr. Ken Kawan Soetanto. Pria kelahiran Surabaya ini berhasil menggondol gelar profesor dan empat doktor dari sejumlah universitas di Jepang. Lebih hebatnya, puncak penghargaan akademis itu dicapainya pada usia 37 tahun. 7. Tim Olimpiade Matematika Indonesia berhasil mem bawa pulang satu medali perak, empat pe- runggu, dan satu honorable mention dari ajang International Mathematics Olympiad IMO ke-51 di Astana, Kazakhstan, yang berlangsung pada 2–14 Juli 2010 ini diikuti oleh 96 negara yang terdiri dari 517 peserta. Satu medali perak berhasil di raih Ahmad Zaky. Empat medali perunggu diraih oleh Johan Gunardi, Stefanus, Raja Oktovin Tobi Moektijono dan Ronald Widjojo harus puas dengan raihan HonorableMention. 8. Di ajang Olimpiade Fisika Internasional/International Physics Olympiad Ipho 2010 yang diadakan di Zagreb, Kroatia. Lima siswa SMA Indonesia meraih prestasi membanggakan dengan berhasil meraih empat medali emas dan satu perak. Medali emas diraih Sohibul Maromi, Christian George Emor, Kevin Soedyatmiko, dan David Giovanni. Sementara perak diraih Ahmad Ataka Awwalur Rizqi. 9. Di ajang Olimpiade Kimia Internasional/International Chemistry Olympiad IChO ke-42 yang diselenggarakan di Tokyo, Jepang pada 15-27 Juli 2010, Tim Olimpiade Kimia Indonesia kembali menorehkan prestasi dengan meraih 1 medali emas,1 perak, dan 2 perunggu. Medali emas untuk Indonesia diraih atas Sumber Gambar Dimas Arianino Juara Internaional Exhibiion for Young Inventors di Taiwan Mei 2016 terbaik selama Indonesia mengikuti ajang IChO selama 14 tahun. Sementara itu, tuan rumah Jepang memperoleh 2 emas dan 2 perak. China menjadi pemenang absolut dengan menyabet 4 medali emas. 10. Indonesia berhasil menjadi juara umum pada Lomba Penelitian Ilmiah Remaja Tingkat Dunia ke-17 atau 17th International Conferenceof Young Scientists ICYS pada 12-17 April 2010 di Denpasar, Bali. Tim Indonesia yang berkompetisi di semua bidang lomba, yakni Ilmu Fisika, Matematika, Komputer, dan Ekologi meraih tujuh medali emas, satu medali perak, dan tiga medali perunggu. sumber Kemdikbud. Pada saat ini, torehan prestasi anak Indonesia di berbagai bidang lebih banyak lagi dan sangat membanggakan. Silakan kalian pelajari lebih jauh berbagai prestasi yang diraih oleh anak Indonesia dalam berbagai bidang. Pelajari bagaimana prestasi itu diraih dan bagaimana cara kalian menciptakan prestasi yang dapat membanggakan keluarga, sekolah dan masyarakat. Apa yang telah diperjuangkan dan ditorehkan para pemuda dalam mendorong Kebangkitan Nasional 1908 akan makin berarti apabila kita sebagai generasi penerus bangsa mampu menorehkan prestasi di berbagai bidang. Pada saat ini, upaya memperingati Kebangkitan Nasional 1908 merupakan upaya kita untuk mengingat dan menjadi pendorong agar Indonesia bangkit kembali untuk membangun Indonesia yang maju dan mandiri serta dapat berdiri sejajar dengan negara lain di dunia. Di zaman media sosial sekarang ini, kita seringkali dihadapkan dengan pemberitaan yang negatif dan menjelek- jelekan satu sama lain. Sebagai pelajar, kalian tidak boleh terpengaruh info yang menyesatkan hoax. Upaya mencari kebenaran dari sebuah berita sebaiknya dilakukan, bertanya pada guru dan orang yang lebih dewasa dalam menanggapi berita dari media sosial merupakan langkah yang baik untuk dilakukan. Apabila semua media sosial membicarakan keburukan, masyarakat akan bingung dan lama- kelamaan kebanggaan kita sebagai sebuah bangsa akan berkurang. Bangsa Indonesia merupakan bangsa besar dan kita banggakan. Kalau bukan kita, siapa lagi yang akan membanggakannya. Apabila sesuatu yang negatif terjadi di Indonesia, kita semua berusaha mencari solusinya tanpa menjelek-jelekan bangsa sendiri. Apabila prestasi yang diraih, sepatutnya kita bangga dan mensyukurinya sebagai perwujudan rasa cinta tanah air nasionalisme. Rasa nasionalisme yang tinggi akan membawa kita menjadi bangsa yang lebih baik dengan terus berkarya Sumber Dok. Penulis Gambar Ajakan untuk idak terpengaruh Rangkuman 1. Kata Kunci Kata kunci yang harus kalian pahami dalam mempelajari materi pada bab ini, yaitu Kebangkitan Nasional, Budi Utomo, Penjajahan, Persatuan, Kebanggan, Tanah Air, Perasaan Senasib, dan Pergerakan Nasional. Perwujudannilai-nilai Pancasila dalam bidang pertahanan keamanan di lingkungan masyarakat contohnya adalah aktif dan bangga mengikuti kegiatan Pramuka. Kegiatan pramuka di sekolah dan masyarakat, mengajarkan siswa untuk mengembangkan rasa cinta kepada tanah air dan bangsa yang sesuai dengan sila ketiga Pancasila 'Persatuan Indonesia'.
Pertanyaan Manfaat bangga sebagai Bangsa dan bertanah air Indonesia pada diri sendiri adalah..Kakak akan jawab lagi walaupun sudah ada yg jawabkan Jawaban 1. Negara bisa menjadi lebih maju2. Negara tersebut dapat selalu bersatu tdk mudah terpecah - belah3. Meningkatkan rasa Nasionalisme dan Patriotisme yg ada pada diri sendiri4. Berkurangnya masalah perselisihan antar sesama kitaDan lain - lain..Kakak TidakCopy jawaban ya..Maaf kalau salah
Lombok - Keragaman kekayaan Nusantara dan potensi daerah kini mulai gencar diperkenalkan melalui interaksi langsung siswa dengan komponen Pemerintahan dan masyarakat. Siswa Mengenal Nusantara BUMN Hadir Untuk Negeri BHUN merupakan program Kementerian BUMN yang bertujuan untuk menciptakan kondisi perekonomian bangsa dan mendorong agar BUMN di Indonesia dapat memberikan sumbangan yang terbaik bagi negeri dan rakyat Indonesia. Berawal dari Perayaan Ulang Tahun Ratu Belanda, Pacoa Jara Jadi Tradisi Pacuan Kuda Ala Joki Kecil Khas Bima Sumbang Rp 4,5 Triliun ke Ekonomi, MotoGP Ampuh Kenalkan Wisata NTB ke Turis Asing Pembangkit Listrik Tenaga BBM Jadi Andalan Listrik MXGP di NTB Kementerian BUMN telah melaksanakan Program “BUMN Hadir Untuk Negeri” secara berkesinambungan sejak tahun 2015. Sebagai komitmen untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat serta menumbuhkan dan memupuk rasa kebanggaan berbangsa dan bertanah air Indonesia kepada masyarakat di seluruh pelosok negeri. Dalam kegiatan BHUN ini salah satu agendanya adalah Siswa Mengenal Nusantara. Kegiatan ini bertujuan untuk menanamkan rasa bangga dan cinta tanah air kepada siswa SMA/SMK/SLB. Kali ini PT ASABRI Persero pada tahun 2019 menjadi PIC dalam kegiatan BHUN di wilayah Lombok NTB bersinergi dengan PT ASDP, PT ITDC, dan PT Sarinah. Tahun 2019 di NTB diberangkatkan sebanyak 20 siswa dari SMA dan SMK, 3 orang peserta disabilitas dan 6 orang pendamping, sebelumnya mereka diberikan pembekalan terlebih dahulu untuk Program Siswa Mengenal Nusantara. Pembukaan dilakukan di Hotel Idoop Mataram, kegiatan SMN ini dibuka oleh Direktur Utama PT ASABRI Persero Sonny Widjaja dalam hal ini diwakili oleh Direktur SDM dan Umum PT ASABRI Persero Herman Hidayat. Herman mengatakan tujuan program ini selain untuk memberikan pembelajaran dan pengalaman bagi siswa-siswa, juga untuk siswa dapat mengenal lebih dekat apa itu BUMN, mengapa BUMN didirikan dan apa saja programnya. Dia pun memberikan edukasi kepada siswa untuk tugas BUMN yaitu menyelenggarakan urusan di bidang pembinaan Badan Usaha Milik Negara dalam pemerintahan, untuk membantu Presiden dalam menyelenggarakan pemerintahan negara. Selain itu dia juga memberikan contoh program-program yang dimilki BUMN salah satunya adalah PKBL Program Kemitraan dan Bina Lingkungan, dimana dalam program ini terdapat Program Kemitraan yang bertujuan untuk memajukan Usaha kecil UMKM di Indonesia ini agar berkembang maju menjadi usaha menegah dan besar melalui pinjaman lunaknya serta program Bina Lingkungan untuk membantu meningkatkan kondisi sosial masyarakat Siswa DisabilitasSiswa diajak mengenal Nusantara Liputan6,com/Moch HarunsyahDalam kegiatan ini turut dihadiri oleh Djoko Rachmadhy Sekper PT ASABRI Persero dan tim, Sukran Sekretaris Diknas Propinsi NTB, Deni Retno GA PT ITDC, Asep Rahmat GM Akuntansi dan Keuangan PT Sarinah. "Kalian merupakan orang-orang yang beruntung terpilih untuk mengikuti program ini dan dapat mengenal langsung apa itu BUMN, manfaatkan waktu yang hanya sedikit jangan hanya rekreasi tetapi raihlah ilmu sebanyak-banyaknya dalam pengalaman ini," kata Sukran. Program Siswa Mengenal Nusantara diadakan diseluruh Indonesia, pesertanya siswa dan siswi SMA/SMK/SLB, untuk dapat mengikuti program ini siswa mengikuti program seleksi dan yang berangkat sekarang ini merupakan pilihan dari wilayah NTB yang sebelumnya diseleksi terlebih dahulu. Noni Kurnia salah satunya, peserta dari wilayah Sumba mengutarakan, awal terpilih mengikuti kegiatan ini ia merasa bingung dan takut, tetapi saat diberikan pembekalan ia sangat merasakan nyaman dan bersemangat untuk mengikuti kegiatan tersebut. Noni merupakan peserta disabilitas yang mempunyai kebutuhan khusus dalam fisiknya ia terpilih karena mempunyai banyak kelebihan diantara temannya yang lain. Yuyun yang merupakan pembibingnya mengatakan, Noni merupakan salah satu anak asuhnya yang pintar, saat ini ia mempunyai usaha jahitan yang banyak mendapat order dari hotel-hotel di sekitar wilayah Mataram untuk pembuatan selimut. "Ia anak yang mandiri dan cepat menangkap pembelajaran yang diberikan," kata Yuyun. Saksikan video pilihan berikut iniBicara batik di Yogyakarta tentu tidak lepas dari Museum Batik Yogyakarta yang ada di Jalan Doktor Sutomo Bausasran, Kec. Danurejan, Kota Yogyakarta, Daerah Istimewa Yogyakarta. Museum Batik Yogyakarta dibangun oleh Hadi Nugroho dan R. Fakta atau Hoaks? Untuk mengetahui kebenaran informasi yang beredar, silakan WhatsApp ke nomor Cek Fakta 0811 9787 670 hanya dengan ketik kata kunci yang diinginkan.
lCNvd.merasa bangga bertanah air indonesia dapat dilakukan dengan
