F Memberikan catatan deduktif-deskriptif tentang motif hias pada karya seni rupa Nusantara daerah lain F Mengeksposisi keragaman motif hias pada karya seni rupa Nusantara daerah lain F memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan, dan sumber belajar lainnya;
2. Menampilkan sikap apresiasi terhadap seni budaya dan keterampilan 3. Menampilkan kreativitas melalui seni budaya dan keterampilan 4. Menampilkan peran serta dalam seni budaya dan keterampilan dalam tingkat lokal, regional, maupun global. C. Ruang Lingkup Mata pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan meliputi aspek-aspek sebagai berikut. 1.
Contoh soal mata pelajaran seni budaya kelas 1 semester 2 yang dapat digunakan oleh siswa untuk bahan belajar. tirto.id - Soal mata pelajaran seni budaya kelas 1 semester 2 dapat digunakan oleh siswa untuk bahan belajar terutama menjelang pelaksanaan ujian. Terlebih lagi, dalam waktu dekat ini siswa
KB 2: Prinsip Arah praktek berkarya Pembelajaran Pembelajaran Seni Pendidikan Cabang seni sebagai medium Seni pembelajaran seni. Seni mengangkat budaya dan nilai dalam masyarakat. Garis besar Kurikulum Akademis kurikulum seni Kurikulum Praktis
Kirana Nasywa Nareswarikelas 9.3absen 15Menyanyikan lagu āLaskar Pelangiā untuk ujian praktek seni budayalagu āLaskar Pelangiā bukan milik saya
Nama Kelompok :1. Shinta Rahmah2. Nazihan Nur Asyqin3. M. Fauzi Chafit4. Fazril Al-Balqi"Sinanggar Tulo" merupakan lagu dengan tempo allegro atau cepat dan r
NSCA3rN. lagu praktek seni budaya
